社会实践
社会实践是高等学校的一种教学形式，指学生在校期间按教学计划要求参与社会实践活动。广义的社会实践包括生产劳动、生产实习、业务实习、科研活动、社会调查、基层工作、社会服务，军事训练等。有时特指文科各专业师生结合专业开展的社会调查、研究、咨询服务等活动。社会实践是引导学生接触社会和群众，了解社会实际，认识国情、民情的重要途径。可促使学生端正生活目的和方向，正确认识自我价值，主动加强社会责任感；巩固、深化所学理论和专业知识并用以解决实际问题，获得实际工作能力；也是进行思想政治教育的重要措施和开展业务训练的重要方式。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。
阐述班杜拉的社会学习论的基本内容，谈谈其对学生品德教育的启示。
发散思维有三种基本特性：（ ）、灵活性或变通性、（ ）。
简述不良品德矫正的心理策略。
观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为（ ），它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。
某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。
