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教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化
时间：2021-10-17
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在我国，1862年创办的（）开始采用班级授课制。
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简述讲授法的基本要求、适用范围及其优缺点。
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简述教育技术领域所包含的内容。
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简述大学教学方法的改革与发展。
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课堂教学的基本环节包括备课、上课和（）三个部分组成。
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实验课的教学过程主要包括（）、实验课的组织与课堂控制、（）、
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在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三
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