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美国心理学家（ ）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分
时间：2021-10-24
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大学生观察具有相对的深刻性和（ ）性。
时间：2021-10-04
大学生学习在其内容上有何特点？
时间：2021-10-14
强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有
时间：2021-10-28
举例说明如何培养学生的道德情感。
时间：2021-10-27
教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是（ ）。
时间：2021-10-26
动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是（ ）功能
时间：2021-10-18
教育心理学是应用心理学的一种，是（ ）的交叉学科。
时间：2021-10-29
论述布鲁纳发现学习理论的基本内容及其对当今教育改革的意义。
时间：2021-10-17
心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能，以及妥善处理和适应人与
时间：2021-10-25
