当前位置：首页 → 职业资格 → 高校教师资格证
促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。（）
时间：2021-10-30
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教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。（）
时间：2021-10-07
研究型大学就是专门从事研究的大学。
时间：2021-10-03
实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。（）
时间：2021-10-22
我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点
我国需要继续培育和完善高等教育市场。（）
时间：2021-10-05
学年制对教学过程的环节管理得较少，学生考试合格即可获得学分，
时间：2021-10-14
高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究
时间：2021-10-09
科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。（）
时间：2021-10-24
高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本
时间：2021-10-21
