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教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,
时间:2022-02-03
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学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾
时间:2022-02-20
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主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实
时间:2022-02-26
班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果
时间:2022-03-02
2008年,我国高等教育的毛入学率为23。3%。根据美国学者
时间:2022-02-02
18~19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景
时间:2022-02-25
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为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,1985年中共中央
时间:2022-01-31
小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到
时间:2022-02-23
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的
时间:2022-02-09
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是A.人的劳动能