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个体品德的核心部分是道德认识。
时间:2021-10-06
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依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的
时间:2021-10-08
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
时间:2021-09-30
研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()
个体态度的核心部分是认知成分。
时间:2021-09-12
品德是先天形成的。()
时间:2021-09-09
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种
时间:2021-10-04
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织
时间:2021-10-05
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方
时间:2021-09-16
课堂效率的高低,主要取决于教师。()
时间:2021-09-15