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时间:2021-09-09
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案例:阅读下列有关“_元一次方程的实践与探索”教学片段。(多
时间:2021-09-25
针对初中数学“二元一次方程”的内容,完成下列任务。(1)写出
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已知向量a,b,满足其中k>0。(1)试用k表示a·b,并求
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若方程的三个根是a、6、c,求证:
设(1)求lAl;(2)已知线性方程组AX-b有无穷多解,求
数学教学中如何贯彻实践性原则
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