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制约课程的主要因素是社会、知识和__________。
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基础教育课程改革倡导的评价观是“立足过程，_________
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赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以______
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我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统
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《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》提
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2010年10月，党中央在《“十二五”规划的建议》中提出，“
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一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是_________
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