当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育学教育心理学
心理健康标准是()的具体化。
时间:2021-09-18
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皮亚杰认为,在从()到()的发展过程中,个体的()和()具有
一般来说,学习策略可分为()、()和()策略三种。
时间:2021-09-15
到了青年期,()和自我提高的内驱力成为学生学习的主要动机。
时间:2021-09-24
感知运动阶段儿童的认知发展主要是()和()的分化。
时间:2021-09-12
学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方
时间:2021-10-01
要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般
时间:2021-09-19
生成性学习是复述策略常用的学习模式。()
操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较髙,而视觉控制水
时间:2021-09-27
一般来说,负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()
时间:2021-09-23