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评价目标是最高水平的认知学习结果。（）
时间：2021-09-22
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态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（）
时间：2021-10-11
记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）
时间：2021-09-18
根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程
时间：2021-09-25
常用的复述策略有（）。
时间：2021-09-24
示范的有效性取决于许多因素，如（）。
时间：2021-10-09
依据反映活动的形式不同，知识可分为（）。
时间：2021-10-04
迁移的种类有（）。
时间：2021-10-07
学习动机的两个基本成分是()。
时间：2021-10-12
学习困难综合症在（）中比较多见。
时间：2021-10-02
