当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力
学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其
时间：2021-09-23
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某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专
在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效
时间：2021-09-10
某版高中语文教材必修(3)中，在“表达与交流”专题中，设置了
时间：2021-09-09
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，
时间：2021-09-06
教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“
时间：2021-09-13
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。片段一：师：
时间：2021-09-17
学习《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》
时间：2021-09-22
阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学
时间：2021-09-21
阅读以下材料，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的
时间：2021-10-05
