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案例:阅读下面的学生习作,完成题。我与风的亲密接触我想拥抱风
时间:2021-09-29
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时间:2021-10-02
案例:阅读《皇帝的新装》教学实录(节选),完成下题。师:下面
时间:2021-09-13
教学设计:设计具体的教学活动,引导学生完成下面的研究与练习。
时间:2021-09-19
课文原文登泰山记姚鼐泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷
脚踏当下,相信未来①无数的雨夜,无数的彷徨,当我再一遍遍地读
时间:2021-10-03
案例:阅读复习课《〈论语〉核心概念梳理》视频讲座片段,完成第
时间:2021-09-27
阅读文本材料和具体要求,完成下列各题。课文原文周亚夫军细柳文
时间:2021-09-07
案例:阅读下面的学生习作,完成下列问题。秋①秋天来了。②高远
时间:2021-09-30
案例:阅读某教师教学《怀疑与学问》的教学实录片段,完成下列各
时间:2021-09-06