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个性中具有道德评价意义的核心成分，指的是（）。
时间：2022-05-10
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小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发
小明因为帮妈妈打扫卫生打碎了10只玻璃杯，小亮因为偷吃糖果而
皮亚杰认为儿童道德发展顺序是（）。
小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都
时间：2022-05-09
凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏
儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时隐含考虑到
儿童的道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平
儿童绝对遵从父母、或者年龄较大的人，认为服从就是“好”，不听
（）是元认知的核心。
