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案例周老师上抽象绘画课，在进入到艺术实践环节时，看到小明同学
时间：2021-09-24
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简述高中招贴设计作业评价需要关注的问题。
时间：2021-09-08
以鉴赏课《品析油画:》为例，列举出能够激发学生学习兴趣的三种
时间：2021-09-09
依据《高中美术课程标准《实验）》>中的“评价建议”，以《静物
时间：2021-09-14
如图8，用线勾勒出图片中人物的大体形象（不能蒙图描華）。并写
时间：2021-09-15
请按所提供的教材设计1课时的教学简案(也可以是单元的一课)。
时间：2021-09-18
马老师上了一学期篆刻课程。第一单元是“秦汉、明清印章欣赏”，
时间：2021-09-02
苏老师在《现实主义美术》一课上，时而讲社会背景，时而讲创作理
时间：2021-09-03
依据《普通高中美术课程标准(实验)》，试分析如何通过教学评价
时间：2021-09-11
请给农村或者偏远地区缺乏摄影器材的师生提供三点以上“摄影模块
时间：2021-09-12
