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简述中学生品德发展的基本特征。
时间:2021-09-28
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请阅读下列案例后,结合实际谈谈如何评价一堂好课?一次学生座谈
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试述培养良好的班集体的措施。
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什么是说服法?运用说服法应注意什么要求?
简述个体身心发展的一般规律。
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简述教学过程的基本特点。
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智力中等的丽丽是初中三年级学生。小学阶段,她的学习成绩很好,
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试述提高学生问题解决能力的教学措施。
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简述促进知识保持的措施。
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简述培养学生良好态度和品德的方法。
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