当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学教育学教育心理学
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）
时间：2021-09-15
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课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（）
时间：2021-09-14
学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）
教育本身不是一种文化现象。（）
时间：2021-09-23
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）
时间：2021-10-06
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。
时间：2021-10-04
《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则
时间：2021-10-02
“师者，人之模范”体现了教师劳动的长期性。（ ）
时间：2021-09-12
教学设计的起始环节是分析学生。（ ）
时间：2021-10-01
在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（
时间：2021-10-03
