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如图是某生态系统中食物网简图，图中甲。庚分别代表不同的生物。
时间：2021-10-09
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“传染病及其预防”的教学中，主要包含传染病的病因，传染病流行
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材料：下面是几位教师在课堂结束环节的处理方式。在“开花和结果
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材料：某教师在“物质运输的途径”教学中，设计如下教学环节：环
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图3是植物叶肉细胞中两种结构以及两种物质的转移示意图，回答下
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图4是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A液为___
《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，
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材料：问题：(1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制
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材料：胸廓变化和呼吸的关系提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气
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图3中，曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳
时间：2021-10-01
