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2022年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷

卷面总分:179分 答题时间:240分钟 试卷题量:179题 练习次数:60次
单选题 (共114题,共114分)
1.

《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是( )

  • A. 狐假虎威
  • B. 贪婪虚伪
  • C. 奴颜婢膝
  • D. 才德称位
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2.

下列带点的字解释正确的是(  )

大学语文(专升本),历年真题,2017年成人高等考试《大学语文》(专升本)真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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3.

在《答司马谏议书》一文中,司马光强加给王安石变法的罪名是( )

  • A. 在位久,未能助上大有为
  • B. 不恤国事,同俗自媚于众
  • C. 侵官、生事、征利、拒谏、以致天下怨谤
  • D. 一切不事事
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4.

“多行不义必自毙”出自( )

  • A. 《季氏将伐颛臾》
  • B. 《寡人之于国也》
  • C. 《谏逐客书》
  • D. 《郑伯克段于鄢》
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5.

“饮冰室主人”指的是( )

  • A. 康有为
  • B. 梁启超
  • C. 谭嗣同
  • D. 黄遵宪
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6.

《短歌行》(其一)的主旨是( )

  • A. 感叹人生几何,去日苦多
  • B. 感伤亲朋离散,孤苦无依
  • C. 感慨功业未成,忧从中来
  • D. 渴望招纳贤才,建功立业
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7.

《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是( )

  • A. 崇奉国粹
  • B. 热心复古
  • C. 创造第三样时代
  • D. 赞颂中国的“固有精神文明”
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8.

辛弃疾在《水龙吟》(登建康赏心亭)中自称( )

  • A. 刘郎
  • B. 季鹰
  • C. 江南游子
  • D. 桓温
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9.

有“曲状元”之称的元代散曲家是( )

  • A. 王实甫
  • B. 马致远
  • C. 关汉卿
  • D. 白朴
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10.

“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所用的修辞手法是( )

  • A. 象征、比喻
  • B. 象征、拟人
  • C. 双关、比喻
  • D. 比喻、拟人
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11.

在下列诗句中,使用了“赋”的表现手法的是( )

  • A. 于嗟鸠兮,无食桑葚。
  • B. 淇则有岸,隰则有泮。
  • C. 总角之宴,言笑晏晏。
  • D. 桑之未落,其叶沃若。
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12.

下列带点的字解释正确的是( )

  • A. 而吾未尝以自多者。多:夸耀
  • B. 举先王之政,以兴利除弊。举:列举
  • C. 此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。赍:借给
  • D. 初守睢阳时,士卒仅万人。仅:只有
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13.

以1870年“普法战争”为背景的小说是( )

  • A. 《断魂枪》
  • B. 《米龙老爹》
  • C. 《麦琪的礼物》
  • D. 《苦恼》
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14.

下列句中,“所以”可译成“用来”的是( )

  • A. 以其所以至之鲜也。
  • B. 此五帝三王之所以无敌也。
  • C. 祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
  • D. 此非所以跨海内、制诸侯之术也。
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15.

根据《宝玉挨打》一文判断下列哪句是薛宝钗说的( )

  • A. “我的娘,怎么下这般的狠手!——你但凡听我一句话,也不到这个分儿。幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢?”
  • B. “你可都改了罢!”
  • C. “早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也一一”
  • D. “可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”
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16.

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这两句诗出自( )

  • A. 李煜《虞美人》(春花秋月何时了)
  • B. 柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)
  • C. 苏轼《水调歌头》(明月几时有)
  • D. 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)
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17.

被誉为“世界短篇小说之王”的法国说家是( )

  • A. 莫泊桑
  • B. 欧·亨利
  • C. 巴尔扎克
  • D. 契诃夫
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18.

下列作品属于郭沫若所创作的一组是( )

  • A. 《北方》《红烛》《屈原》
  • B. 《女神》《死水》《屈原》
  • C. 《女神》《云游集》《猛虎集》
  • D. 《屈原》《王昭君》《蔡文姬》
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19.

下列各句带点的词,词义相同的一组是( )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷1

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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20.

闻一多属于下列诗歌流派中的( )

  • A. 七月派
  • B. 新月派
  • C. 湖畔派
  • D. 象征诗派
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21.

绝句属于( )

  • A. 古体诗
  • B. 楚辞体
  • C. 乐府诗
  • D. 格律诗
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22.

“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自( )

  • A. 《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》
  • B. 《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
  • C. 《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
  • D. 《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
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23.

下列属于书信体驳论文的是( )

  • A. 《陈情表》
  • B. 《谏逐客书》
  • C. 《五代史伶官传序》
  • D. 《答司马谏议书》
标记 纠错
24.

北宋时期,第一位大量制作慢词的词人是( )

  • A. 李清照
  • B. 柳永
  • C. 苏轼
  • D. 李煜
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25.

下列四句中,宾语前置的一句是( )

  • A. 姜氏何厌之有?
  • B. 公语之故,且告之悔。
  • C. 姜氏欲之,焉辟害?
  • D. 此四君者,皆以客之功。
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26.

《长亭送别》中,表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是( )

  • A. 有梦也难寻觅。
  • B. 但得一个并头莲,煞强如状元及第。
  • C. 前暮私情,昨夜成亲,今日别离。
  • D. 蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。
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27.

李商隐《无题》中推己而及对方的一联是( )

  • A. 相见时难别亦难,东风无力百花残。
  • B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  • C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
  • D. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
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28.

《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是( )

  • A. 鲁迅、契诃夫、老舍
  • B. 契诃夫、鲁迅、老舍
  • C. 鲁迅、老舍、契诃夫
  • D. 契诃夫、老舍、鲁迅
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29.

在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆著称的是( )

  • A. 孟子
  • B. 庄子
  • C. 韩非子
  • D. 墨子
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30.

下列带点的字解释正确的是( )

  • A. 战百万日滋之师。滋:滋养
  • B. 人卒九州,谷食之所生。卒:到
  • C. 间道经其门。间:间或,偶尔
  • D. 凌余阵兮躐余行。凌:超过
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31.

“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是( )

  • A. 孟光、季鹰、伊尹
  • B. 盂光、伊尹、季鹰
  • C. 伊尹、孟光、季鹰
  • D. 季鹰、伊尹、孟光
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32.

下列句中“之”作“到”讲的是( )

  • A. 所操之术多异故也。
  • B. 夫子欲之。
  • C. 大军不知广所之。
  • D. 今我睹子之难穷也。
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33.

《麦琪的礼物》运用的结构方法是( )

  • A. 一虚一实,双线并行
  • B. 采用两条平行的情节线索
  • C. 四条情节线交叉叙述
  • D. 追溯法
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34.

下列文学常识表述完全正确的一项是( )

  • A. 鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国现代著名的长篇小说
  • B. 我国现代著名剧作家曹禺的代表作有《雷雨》、《日出》和《龙须沟》
  • C. 新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”
  • D. 沈从文的《箱子岩》生动地展现了浙东水乡淳厚古朴的民风
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35.

下列各句中,“数”作“计算”解的是( )

  • A. 此其过江河之流,不可为量数。
  • B. 成败之数,视此而已。
  • C. 必有数次乃至十数次之阻力。
  • D. 数罟不入湾池。
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36.

下列句子中,使用了反诘修辞格的是( )

  • A. 叹年来踪迹,何事苦淹留?
  • B. 不知天上宫阙,今夕是何年?
  • C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
  • D. 明明如月,何时可掇?
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37.

提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”创作主张的诗人是( )

  • A. 李白
  • B. 杜甫
  • C. 王维
  • D. 白居易
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38.

下列画横线的句子翻译错误的一项是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷3

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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39.

下列句中,“所以”可译成“用来”的是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷3

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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40.

下列画横线的句子翻译正确的是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷3

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
41.

《米龙老爹》的中心思想是(  )

  • A. 颂扬复仇主义
  • B. 颂扬机智勇敢
  • C. 颂扬视死如归
  • D. 颂扬爱国主义
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42.

被人称作具有“含泪的微笑”风格的小说家是(  )

  • A. 契诃夫
  • B. 欧·亨利
  • C. 屠格涅夫
  • D. 莫泊桑
标记 纠错
43.

下列画线的句子翻译错误的是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷3

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
44.

下列各句中,“数”字作“计算”义解的是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷3

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
45.

辛弃疾《水龙吟(登建康赏心亭)》中运用典故表达壮志未酬、时光虚度的感伤之情的是(  )

  • A. 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未
  • B. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气
  • C. 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此
  • D. 倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪
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46.

徐志摩是哪个社团的成员(  )

  • A. 文学研究会
  • B. 创造社
  • C. 新月社
  • D. 语丝社
标记 纠错
47.

《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是(  )

  • A. 虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼
  • B. 眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石
  • C. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归
  • D. 蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里
标记 纠错
48.

《麦琪的礼物》的故事结局是(  )

  • A. 皆大欢喜的大团圆
  • B. 留下许多未决的悬案
  • C. 出人意料而合情合理的巧合
  • D. 因无悬念而淡然无味
标记 纠错
49.

生活在南北宋交替之际的诗人是(  )

  • A. 柳宗元
  • B. 苏轼
  • C. 辛弃疾
  • D. 李清照
标记 纠错
50.

下列句子中属于呼告句的是(  )

  • A. 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
  • B. 雁过也,正伤心,却是旧时相识
  • C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
  • D. 这次第,怎一个愁字了得
标记 纠错
51.

“既来之,则安之”这句古语出自(  )

  • A. 《论语》
  • B. 《孟子》
  • C. 《左传》
  • D. 《战国策》
标记 纠错
52.

《日出》中没有下面哪一个人物(  )

  • A. 翠翠
  • B. 陈白露
  • C. 翠喜
  • D. 小东西
标记 纠错
53.

“祸起萧墙”一语出自(  )

  • A. 《论语》
  • B. 《孟子》
  • C. 《左传》
  • D. 《战国策》
标记 纠错
54.

《灯下漫笔》一文向青年所阐明的最重要的道理是(  )

  • A. 如何读书
  • B. 改造国民性
  • C. 如何绘画
  • D. 创建新时代
标记 纠错
55.

李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》一词抒写的是(  )

  • A. 美景依旧,人事已非
  • B. 对故国宫殿衰败的痛惜
  • C. 故国宫苑中美好的时光
  • D. 亡国的伤痛与哀怨忧愁
标记 纠错
56.

下列各句中,“数”作“计算”解的是(  )

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷4

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
57.

“多行不义必自毙”出自(  )

  • A. 《季氏将伐颛臾》
  • B. 《寡人之于国也》
  • C. 《谏逐客书》
  • D. 《郑伯克段于鄢》
标记 纠错
58.

中国现代小说的奠基人是(  )

  • A. 沈从文
  • B. 茅盾
  • C. 鲁迅
  • D. 巴金
标记 纠错
59.

下列句子中,含有使动用法的是(  )

  • A. 吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
  • B. 远人不服,则修文德以来之。
  • C. 彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。
  • D. 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。
标记 纠错
60.

《红楼梦》的线索是(  )

  • A. 贾、史、王、薜四大家庭的衰亡过程
  • B. 贾家由盛到衰的变化
  • C. 宝玉和宝钗的爱情故事
  • D. 宝玉和黛玉的爱情悲剧
标记 纠错
61.

下列句子中含有使动用法的是(  )

  • A. 王无罪岁,斯天下之民至焉。
  • B. 故远人不服,则修文德以来之。
  • C. 东面而视,不见水端。
  • D. 左右以君贱之也,食以草具。
标记 纠错
62.

在下列词作中富有主见的是(  )

  • A. 李煜《虞美人(春花秋月何时了)》
  • B. 柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》
  • C. 苏轼《水调歌头(明月几时有)》
  • D. 李清照《声声慢(寻寻觅觅)》
标记 纠错
63.

小说《风波》的线索是(  )

  • A. 九斤老太的八十大寿事件
  • B. 辫子事件
  • C. 张勋复辟事件
  • D. 六斤裹脚事件
标记 纠错
64.

《爱尔克的灯光》中故居照壁上的四个大字是(  )

  • A. 礼义廉耻
  • B. 光明正大
  • C. 家门和顺
  • D. 长宜子孙
标记 纠错
65.

柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》中表达思归情感委婉曲折的词句是(  )

  • A. 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋
  • B. 惟有长江水,无语东流
  • C. 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收
  • D. 想佳人妆楼颙望,误几回,天际识归舟
标记 纠错
66.

闻一多属于下列诗歌流派中的(  )

  • A. 七月派
  • B. 新月派
  • C. 湖畔派
  • D. 象征诗派
标记 纠错
67.

《种树郭橐驼传》的创作意图主要是(  )

  • A. 赞扬郭橐驼的种树技术
  • B. 揭露统治者的政令扰民
  • C. 传播郭橐驼的植树经验
  • D. 借“养树”之道,喻“养民”之道
标记 纠错
68.

《门槛》主要运用了(  )

  • A. 对比手法
  • B. 欲扬先抑手法
  • C. 比喻手法
  • D. 象征手法
标记 纠错
69.

“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自(  )

  • A. 《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》
  • B. 《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
  • C. 《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
  • D. 《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
标记 纠错
70.

《宝玉挨打》中,说“你但凡听我一句话,也不到这个分儿”这句话的是(  )

  • A. 袭人
  • B. 林黛玉
  • C. 贾母
  • D. 王夫人
标记 纠错
71.

《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖政治才能的情节是(  )

  • A. 弹铗而歌
  • B. 焚券市义
  • C. 营造三窟
  • D. 乘车过友
标记 纠错
72.

下列句子中,使用了反诘修辞格的是(  )

  • A. 叹年来踪迹,何事苦淹留?
  • B. 不知天上宫阙,今夕是何年?
  • C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
  • D. 明明如月,何时可掇?
标记 纠错
73.

宋代作家中,文艺成就最为全面的一位作家是(  )

  • A. 欧阳修
  • B. 王安石
  • C. 辛弃疾
  • D. 苏轼
标记 纠错
74.

辛弃疾在《水龙吟(登建康赏心亭)》中自称(  )

  • A. 塞上长城
  • B. 江南游子
  • C. 千骑拥高牙
  • D. 龙城飞将
标记 纠错
75.

贾宝玉挨打的根本原因是(  )

  • A. 与小旦琪官交往
  • B. 淫辱母婢金钏儿
  • C. 贾环的拨弄是非
  • D. 背离封建礼教
标记 纠错
76.

《长亭送别》中,表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是(  )

  • A. 有梦也难寻觅。
  • B. 但得一个并头莲,煞强如状元及第。
  • C. 前暮私情,昨夜成亲,今日别离。
  • D. 蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。
标记 纠错
77.

下列句中加点的词属意动用法的是(  ).

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷5

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
78.

《声声慢》(寻寻觅觅)中体现家破人亡之痛的词句是(  )

  • A. 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
  • B. 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
  • C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。
  • D. 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
标记 纠错
79.

《谈时间》的语言风格是(  )

  • A. 典雅平和
  • B. 清新秀丽
  • C. 幽默机智
  • D. 谨严犀利
标记 纠错
80.

我国第一部叙事详细的编年体史书是(  )

  • A. 《史记》
  • B. 《左传》
  • C. 《后汉书》
  • D. 《汉书》
标记 纠错
81.

“日薄西山,气息奄奄”出自(  )

  • A. 《陈情表》
  • B. 《谏逐客书》
  • C. 《大同》
  • D. 《秋水》
标记 纠错
82.

以下词人的风格是“雄劲豪迈,悲壮沉郁”的是(  )

  • A. 辛弃疾
  • B. 柳永
  • C. 李清照
  • D. 苏轼
标记 纠错
83.

《米龙老爹》在叙述方法上的特点是(  )

  • A. 顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用
  • B. 顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式
  • C. 倒叙方式和第一人称叙述方式
  • D. 倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用
标记 纠错
84.

鲁迅在《灯下漫笔》中说:“轿夫如果能对坐轿的人不含笑,中国也早不是现在似的中国了。”这里运用的表现手法是(  )

  • A. 反语讽刺
  • B. 对比反托
  • C. 象征暗示
  • D. 托物言志
标记 纠错
85.

《国殇》选自(  )

  • A. 《九歌》
  • B. 《九章》
  • C. 《诗经》
  • D. 《国语》
标记 纠错
86.

李密的《陈情表》是一篇(  )

  • A. 书信
  • B. 小说
  • C. 辞赋
  • D. 奏疏
标记 纠错
87.

《天净沙·秋思》的中心画面是(  )

  • A. 枯藤老树
  • B. 小桥流水
  • C. 古道瘦马
  • D. 夕阳西下
标记 纠错
88.

《李将军列传》中,李广和李蔡的对比描写,主要是为了表现李广的(  )

  • A. 骁勇善战
  • B. 爱护士卒
  • C. 乐观旷达
  • D. 白首未封
标记 纠错
89.

《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是(  )

  • A. 崇奉国粹
  • B. 热心复古
  • C. 创造第三样时代
  • D. 赞颂中国的“固有精神文明”
标记 纠错
90.

《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于(  )

  • A. 被动句
  • B. 判断句
  • C. 宾语前置
  • D. 双宾语句
标记 纠错
91.

《大同》选自(  )

  • A. 《论语》
  • B. 《孟子》
  • C. 《左传》
  • D. 《礼记》
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92.

辛弃疾的作品集是(  )

  • A. 《淮海词》
  • B. 《漱玉词》
  • C. 《清真词》
  • D. 《稼轩词》
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93.

郁达夫和郭沫若曾一起组织过(  )

  • A. 语丝社
  • B. 创造社
  • C. 文学研究会
  • D. 未名社
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94.

在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是(  )

  • A. 《三国演义》
  • B. 《红楼梦》
  • C. 《水浒传》
  • D. 《儒林外史》
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95.

在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆著称的是(  )

  • A. 孟子
  • B. 庄子
  • C. 韩非子
  • D. 墨子
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96.

有“曲状元”之称的元代散曲家是(  )

  • A. 王实甫
  • B. 马致远
  • C. 关汉卿
  • D. 白朴
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97.

根据《宝玉挨打》一文判断下列哪句是薛宝钗说的(  )

  • A. “我的娘,怎么下这般的狠手!——你但凡听我一句话,也不到这个分儿。幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢?”
  • B. “你可都改了罢!”
  • C. “早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”
  • D. “可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”
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98.

以下诗句中,化用《诗经》诗句的为(  )

  • A. 周公吐哺,天下归心。
  • B. 对酒当歌,人生几何。
  • C. 山不厌高,海不厌深。
  • D. 呦呦鹿鸣,食野之苹。
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99.

韩愈的作品集是(  )

  • A. 《饮冰室文集》
  • B. 《临川先生文集》
  • C. 《昌黎先生集》
  • D. 《柳河东集》
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100.

艾青的成名作是(  )

  • A. 《北方》
  • B. 《我爱这士地》
  • C. 《向太阳》
  • D. 《大堰河——我的保姆》
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101.

主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是(  )

  • A. 欧阳修
  • B. 柳宗元
  • C. 韩愈
  • D. 王安石
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102.

《声声慢(寻寻觅觅)》中自喻的词句是(  )

  • A. 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
  • B. 雁过也,正伤心,却是旧时相识
  • C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
  • D. 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴
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103.

“望洋兴叹”一语出自(  )

  • A. 《老子》
  • B. 《庄子》
  • C. 《论语》
  • D. 《孟子》
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104.

《米龙老爹》的作者是(  )

  • A. 屠格涅夫
  • B. 契诃夫
  • C. 莫泊桑
  • D. 欧?亨利
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105.

苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中最能体现“兼怀子由”的词句是(  )

  • A. 但愿人长久,千里共婵娟
  • B. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
  • C. 不应有恨,何事长向别时圆
  • D. 起舞弄清影,何似在人间
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106.

鲁迅《灯下漫笔》中“假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就‘皇恩浩荡’了”一句运用的修辞手法是(  )

  • A. 比喻
  • B. 夸张
  • C. 反语
  • D. 借代
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107.

“山不厌高,水不厌深”的作者是(  )

  • A. 陶渊明
  • B. 李白
  • C. 曹操
  • D. 司马迁
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108.

下列作品中,属于编年体历史著作的是(  )

  • A. 《左传》
  • B. 《史记》
  • C. 《汉书》
  • D. 《国语》
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109.

《郑伯克段于鄢》一文中,“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是(  )

  • A. 急忙
  • B. 迅速
  • C. 竭力
  • D. 屡次
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110.

说“今日一天,当明日两天”的哲人是(  )

  • A. 亚里士多德
  • B. 培根
  • C. 爱默生
  • D. 斯宾诺莎
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111.

在下列诗句中,使用了“赋”的表现手法的是(  )

  • A. 于嗟鸠兮,无食桑葚。
  • B. 淇则有岸,隰则有泮。
  • C. 总角之宴,言笑晏晏。
  • D. 桑之未落,其叶沃若。
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112.

找出下列运用比兴手法的诗句(  )

  • A. 淇则有岸,隰则有泮
  • B. 来归相怨怒,但坐观罗敷
  • C. 周公吐哺,天下归心
  • D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
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113.

被誉为“世界短篇小说之王”的法国小说家是(  )

  • A. 莫泊桑
  • B. 欧·亨利
  • C. 巴尔扎克
  • D. 契诃夫
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114.

《宝玉挨打》中描写探伤时,“手里托着一丸药走进来”,说道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼——”这个人物是(  )

  • A. 林黛玉
  • B. 薛宝钗
  • C. 王熙凤
  • D. 袭人
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问答题 (共65题,共65分)
115.

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字。

既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不喔,厚将崩。”

解释这段文字中画横线字的含义。

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116.

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字。

既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不喔,厚将崩。”

这段话揭示了共叔段怎样的性格特点?体现了郑庄公怎样的性格特征?

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117.

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字。

既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不喔,厚将崩。”

这段话揭示了什么?

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118.

阅读《前赤壁赋》中的一段文字。

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

“吾”与“子”分别代表了作者的哪两种心理状态?

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119.

阅读《前赤壁赋》中的一段文字。

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

这段文字表达的人生态度是什么?作者谈这种人生态度的作用是什么?

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120.

阅读《前赤壁赋》中的一段文字。

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

这段文字突出的艺术特点是什么?

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121.

阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

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122.

阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

这段文字体现了哪些写作特点?

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123.

阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

指出文中的典故及用典意义。

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124.

阅读《风波》中的几段文字。

“好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”七斤嫂站起身,自言自语地说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……

这段文字中所用的描写手法主要是什么?

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125.

阅读《风波》中的几段文字。

“好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”七斤嫂站起身,自言自语地说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……

“好香的干菜,——听到了风声了么?”这句话显示了赵七爷什么样的心理?

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126.

阅读《风波》中的几段文字。

“好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”七斤嫂站起身,自言自语地说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……

在听赵七爷的一番话前后,七斤嫂的心理有何变化?

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127.

阅读莫泊桑的《米龙老爹》中的几段文字。

那匹安静的马等候他的主人。米龙老爹骑了上去,教它用“大颠”的步儿穿过平原走开了。一小时以后,他又看见两个归营的骑兵并辔而来。他一直对准他们赶过去,又用德国话喊着:“救人!救人!”那两个普兵认明了军服,让他走近前来,绝没有一点疑忌。于是他,老翁,像弹丸一般在他们两人之间溜过去,一马刀一手枪,同时干翻了他们两个人。随后他又宰了那两匹马,那都是德国马!然后从容地回到了石灰窑,把自己骑过的那匹马藏在那阴暗的地道中间。他在那里卸下军服,重新披上了他自己那套破衣裳,末了回家爬到床上,一直睡到第二天早晨。

这一片段用的人物描写的方法是什么?

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128.

阅读莫泊桑的《米龙老爹》中的几段文字。

那匹安静的马等候他的主人。米龙老爹骑了上去,教它用“大颠”的步儿穿过平原走开了。一小时以后,他又看见两个归营的骑兵并辔而来。他一直对准他们赶过去,又用德国话喊着:“救人!救人!”那两个普兵认明了军服,让他走近前来,绝没有一点疑忌。于是他,老翁,像弹丸一般在他们两人之间溜过去,一马刀一手枪,同时干翻了他们两个人。随后他又宰了那两匹马,那都是德国马!然后从容地回到了石灰窑,把自己骑过的那匹马藏在那阴暗的地道中间。他在那里卸下军服,重新披上了他自己那套破衣裳,末了回家爬到床上,一直睡到第二天早晨。

在这一片段的人物描写中,米龙老爹给人最深刻的印象是什么?

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129.

阅读莫泊桑的《米龙老爹》中的几段文字。

那匹安静的马等候他的主人。米龙老爹骑了上去,教它用“大颠”的步儿穿过平原走开了。一小时以后,他又看见两个归营的骑兵并辔而来。他一直对准他们赶过去,又用德国话喊着:“救人!救人!”那两个普兵认明了军服,让他走近前来,绝没有一点疑忌。于是他,老翁,像弹丸一般在他们两人之间溜过去,一马刀一手枪,同时干翻了他们两个人。随后他又宰了那两匹马,那都是德国马!然后从容地回到了石灰窑,把自己骑过的那匹马藏在那阴暗的地道中间。他在那里卸下军服,重新披上了他自己那套破衣裳,末了回家爬到床上,一直睡到第二天早晨。

这篇文章的时代背景是什么?

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130.

阅读艾青《我爱这土地》。

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

这首诗从内容、结构上可分成几层?

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131.

阅读艾青《我爱这土地》。

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

请找出本诗中的象征意象并说明其寓意。

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132.

阅读艾青《我爱这土地》。

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

这首诗表达了诗人怎样的感情?

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133.

管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华拾而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐日:“子非吾友也。”阅读上面材料,然后根据材料,展开联想,结合自身经验,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

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134.

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字集中论述了什么问题?

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135.

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字采用了哪种说理方式?这种说理方式的好处是什么?

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136.

阅读《世说新语》中的一段文字。

石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

这段文字反映了怎样的思想内容?

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137.

阅读《世说新语》中的一段文字。

石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

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138.

阅读陆游《关山月》(和戎诏下十五年)。

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

统摄全诗内容的是哪句诗?从中可以看出本诗揭露的对象主要是什么?

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139.

阅读陆游《关山月》(和戎诏下十五年)。

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

“今宵”、“月夜”在全诗结构中的作用是什么?

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140.

阅读陆游《关山月》(和戎诏下十五年)。

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

这首诗表现了作者怎样的思想感情?

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141.

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字。

他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现,更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群;在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停,谁都没有注意到他,更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开,那种苦恼滚滚地涌出来,那它仿佛就会淹没全世界,可是话虽如此,它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……

这一段文字是写了什么?

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142.

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字。

他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现,更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群;在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停,谁都没有注意到他,更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开,那种苦恼滚滚地涌出来,那它仿佛就会淹没全世界,可是话虽如此,它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……

这段描写采用的是什么描写手法?

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143.

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字。

他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现,更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群;在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停,谁都没有注意到他,更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开,那种苦恼滚滚地涌出来,那它仿佛就会淹没全世界,可是话虽如此,它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……

这段描写的作用是什么?

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144.

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字。

黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头.再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路,每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。

这段文字叙述的中心内容是什么?

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145.

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字。

黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头.再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路,每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。

这段文字中有两种灯光的描述,它们分别有何象征意义?

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146.

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字。

黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头.再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路,每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。

这段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯的故事”在全文中的作用是什么?

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147.

阅读《宝玉挨打》中的一段文字。

贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。

这段文字主要描述的内容是什么?

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148.

阅读《宝玉挨打》中的一段文字。

贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。

贾政毒打宝玉的原因是什么?他欲置儿子于死地,这表现了他怎样的心理?

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149.

阅读《宝玉挨打》中的一段文字。

贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。

王夫人阻拦贾政鞭打宝玉,其动机和心理是什么?

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150.

以“信任”为话题,自拟题目,写一篇议论文,800字以上。

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151.

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字,

  暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼……

1.选段采用的是什么描写方法?

2.选段里马的形象与人物形象是什么关系?

3.选段运用了哪几种修辞手法?

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152.

阅读《五代史伶官传序》中的一段文字,然后回答问题。

  方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?……

1.这段文字的主要观点是什么?

2.这段文字两个长句论证说的角度有什么不同?

3.这段文字运用了什么论证方法?

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153.

阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答问题。

  其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶。李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。

1.这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?

2.“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?

3.“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?

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154.

阅读《风波》中的几段文字,

  “好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

  “皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

  七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”

  “皇恩大赦?——大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”

  ……

  七斤嫂站起身,自言自语地说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”

赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”

  七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……

1.这段文字中所用的描写手法主要是什么?

2.“好香的干菜,——听到了风声了么?”这句话显示了赵七爷什么样的心理?

3.在听赵七爷的一番话前后,七斤嫂的心理有何变化?

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155.

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,

  黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头,再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路,每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。

1.这段文字叙述的中心内容是什么?

2.这段文字中有两种灯光的描述,它们分别有何象征意义?

3.这段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯的故事”在全文中有什么作用?

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156.

阅读《苦恼》中的最后片段,然后回答问题。

  ……姚纳沉默了一忽儿,继续说:“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗?”

  那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。

  姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。……

1.姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?

2.文中什么地方运用了类比手法?

3.为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?

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157.

(一)阅读《寡人之于国也》中的一段文字,

  “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。”

1.从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?

2.如何理解本段的比喻句?

3.分析这段话的论证方法。

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158.

阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。

  用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害,错误正与此相同。

1.这段话的中心论点是什么?

2.总体说来,这段议论的论证方法是什么?

3.杜甫诗句“射人先射马,擒贼先擒王”作为论据,这两句诗属什么类别?

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159.

阅读陆游《关山月》(和戎诏下十五年)

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!

1.统摄全诗内容的是哪句诗?从中可以看出本诗揭露的对象主要是什么?

2.“今宵”、“月夜”在全诗结构中的作用是什么?

3.这首诗表现了作者怎样的思想感情?

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160.

阅读侯方域《马伶传》中的一段文字,

  侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

1.“昆山”、“分宜”分别指什么?

2.分析“以分宜教分宜”双重借代的借代义。

3.从马伶的成功中,我们能得到什么启示?

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161.

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,

  黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头,再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路,每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。

1.这段文字叙述的中心内容是什么?

2.这段文字中有两种灯光的描述,它们分别有何象征意义?

3.这段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯的故事”在全文中的作用是什么?

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162.

阅读鲁迅《风波》中的一段文字,

  七斤虽然住在农村,却早有些飞黄腾达的意思。从他的祖父到他,三代不捏锄头柄了;他也照例的帮人撑着航船,每日一回,早晨从鲁镇进城,傍晚又回鲁镇,因此很知道些时事:例如什么地方,雷公劈死了蜈蚣精;什么地方,闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面,的确已经是一名出场人物了。

1.如何理解七斤的飞黄腾达?

2.七斤知道的“时事”说明了什么?

3.文中说七斤在鲁镇“的确已是一名出场人物”有何深意?

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163.

阅读下面的文字,根据要求作文。

  管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华拾而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐曰:“子非吾友也。”

  阅读上面材料,然后根据材料,展开联想,结合自身经验,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

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164.

阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

1.作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?

2.这段文字表明了作者怎样的人生态度?

3.从这段文字可以看出,文赋在语言上具有什么特点?

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165.

阅读《灯下漫笔》中的片段,然后回答问题。

  假如有一种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西;待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。

  ……

  但实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于那一面,但又属于无论那一面。强盗来了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,——不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。

1.本片段揭示了旧时中国人怎样的落后心态?

2.本片段中作者提出的主要观点是什么?

3.如何去理解作者揭示这种落后心态的用心?

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166.

阅读庄子《秋水》中的一段文字,

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷5

1.解释文中加点字的含义。

(1)涘:____

(2)辩:____

(3)美:____

(4)望洋:____

2.河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?

3.庄子描绘河水和大海两种景象,其作用是什么?是为了说明什么道理?从这里可以看出,《秋水》在表现方法上有哪些特点?

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167.

阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答问题。

  丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,财安之。

1.《季氏将伐颛臾》是一篇立论文章还是一篇驳论戈章?

2.这段文字是立论还是驳论?

3.这段文字在全文中有什么作用?

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168.

阅读《前赤壁赋》中的一段文字,

  况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

1.“吾”与“子”分别代表了作者的哪两种心理状态?

2.这段文字表达的人生态度是什么?作者谈这种人生态度的作用是什么?

3.这段文字突出的艺术特点是什么?

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169.

阅读杜甫《蜀相》一诗,

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

1.如何理解“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句?

2.全诗表达了杜甫怎样的思想感情?

3.这首诗主要的艺术特点是什么?

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170.

以“战胜自我”为话题,自拟题目,写一篇议论文,800字以上。

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171.

阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。

  从上面的话看来,我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。

1.这段文字的中心论点是什么?

2.作者引用“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”说明了什么问题?

3.“艺术的基本原则是寓变化于整齐”,这句话是如何说明论点的?

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172.

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字

大学语文(专升本),模拟考试,2021年成人高等考试《大学语文》(专升本)模考试卷6

1.解释这段文字中加点字的含义。

鄙:____

贰:____

庸:____

及:____

2.这段话揭示了共叔段怎样的性格特点?体现了郑庄公怎样的性格特征?

3.这段话揭示了什么?

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173.

阅读《诗经·氓》第五、六章,

  三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。

  及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉战!

1.从这两章诗可看出女主人公怎样的性格特征?

2.本诗是否可称为“弃妇诗”?

3.女主人公嫁到氓家受到什么样的待遇?

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174.

阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字,

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

1.这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

2.这段文字体现了哪些写作特点?

3.指出文中的典故及用典意义。

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175.

阅读《白雪歌送武判官归京》,然后回答问题。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

1.简述此诗的抒情特点。

2.找出诗中的比喻句和夸张句,并说明其表达作用。

3.分析此诗末尾两句的表达方法和艺术效果。

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176.

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字,

  他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现,更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群;在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停,谁都没有注意到他,更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开,那种苦恼滚滚地涌出来,那它仿佛就会淹没全世界,可是话虽如此,它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……

1.这一段文字是写了什么?

2.这段描写采用的是什么描写手法?

3.这段描写的作用是什么?

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177.

阅读下面的文字,根据要求作文。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,构句之美,在于对仗整齐,这是一种和谐;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,构句之美,在于长短错落,这也是一种和谐。和谐,指存在各方面彼此相和,关系融洽而协调,文字如此,其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界呢?……

请以“和谐与美”为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

要求:立意自定,字迹工整,卷面整洁。

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178.

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

解释文中字的含义。

胜:

数:

斤:

养生:

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179.

阅读《世说新语》中的一段文字。

石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

解释文中字的含义。

示:

讫:

疾:

恨:

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