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洋洋,男,今年7岁,先天性智障儿童,智力较低,语言发育迟缓,对人极为冷淡,从不主动找人玩耍,总是自己玩自己的,还喜欢做重复性的动作,对外界的反应也不灵敏。现在,洋洋已经到了上学年龄,但无法正常接受教育,他的父母为此非常烦恼。洋洋一家的经济状况很差,没钱为洋洋治病。洋洋父亲初中学历,缺少技能,在某摩托车厂作保安,收入较低。母亲因洋洋而辞去了工作,在家照顾他和4岁的妹妹,有时还帮人做一些洗衣服的活,以补贴家用,全家人生活非常艰难。

【问题】

1.上述案例中。案主洋洋面临的困境主要有哪些?

2.针对案主洋洋所面临的困境。社会工作者应采取哪些介入策略?

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答案:
本题解析:

1.上述案例中,案主洋洋面临的困境主要有以下几个方面:

(1)物质层面的困难,洋洋的父母文化程度低,缺少技能,经济收入来源少,家庭经济困难,无法到医院接受治疗,也无法为洋洋和妹妹提供良好的生活环境;

(2)教育困难,先天性智障引发的智力较低,语言发育迟缓,对人极为冷淡,对外界的反应也不灵敏等问题,导致其到了入学年龄却不能正常接受教育;

(3)社会交往困难,洋洋是先天性智障儿童,加上家庭经济困难,无钱治疗,语言发育迟缓,不与人交流,仅局限于自己玩自己的,存在社交困境。

2.针对案主洋洋所面临的困境,社会工作者应采取的介入策略主要有:

采取直接介入策略,促使服务对象运用现有资源:

(1)评估洋洋一家的经济收入,根据相关法规,帮助洋洋一家申请困难补助,缓解经济困难状况;

(2)联系相关机构,对洋洋做一个全面的检查和评估,确定其残疾程度,并根据检查评估结果,确定他所需要的理疗、语言治疗、职业治疗和特殊教育等服务;

(3)协助洋洋的父亲争取职业技能培训机会,提高职业技能,增强工作能力,以便寻找收入较高的新工作;

(4)分别帮助洋洋和其妹妹联系相关的残疾人士服务机构与幼儿园,使洋洋母亲从照顾孩子中解脱出来,重新寻找工作,改善家庭经济状况。

中级社会工作实务,综合练习,中级社会工作实务1

更新时间:2021-11-21 05:25

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