A企业是响应国家西部大开发而落户于我国西部的大企业,是国际某笔记本电脑的中国生产商,有员工3万多人。2014年6月,与合作伙伴合同到期,但由于双方在合作条件上存在分歧而迟迟未能续签,因此有30%的员工面临着被裁员的状态,A企业主要通过赔偿或者另外安排工作进行裁员。其中大部分人员接纳了企业的建议,并得到妥善解决。但仍有小部分人员不愿意接受被裁员,出现了小规模、短时间的集聚事件。针对不愿意被裁的人员,A企业采取的措施是将他们挪到另外一个车间,相对原来的工作,新车间较为辛苦,加班也比较少,所以薪水也较低。对于既不接受安置,也不愿意接受新工种的员工,A企业按劳动法给予合理的赔偿。但这部分员工主要是男性,他们不接受企业的安置或赔偿的原因包括:无论新工种还是赔偿,都觉得钱少;企业合同续签的问题是公司高层的事情,但现在高层一分钱也不少,自己辛苦工作几年,却被踢皮球,自己的利益无端被牺牲,现在被裁员,感觉犯了错,面子上过不去;过去为了找到这份工作,面试、学技术花了不少时间,现在家人、孩子也在这里,被裁员后也不知道到哪去居住。所以他们不愿意接受公司的任何安排,情绪比较激动,集体围堵总经理办公室,甚至到所在街道进行围堵,要求讨个说法。
问题:
1.请你分析被裁员的员工有哪些困难?
2.结合案例,请你分析本案例反映的是企业社会工作哪个方面的内容问题?并提出具体的介入策略。
1.被裁员的员工主要面临的困难有: (1)对裁员的认识问题。他们不了解公司的高层运作,认为被裁员等同于犯错误,让自己面子上过不去。
(2)经济收入的问题。案例中提到他们不接受企业的裁员赔偿与安置新工种的原因是无论新工种还是赔偿,都觉得钱少。因为这群职工主要是男性,被裁员后的安置待遇与原来工资之间有差距,短时间内会影响到他们的家庭收入。
(3)情感上的失落。过去为了找到这份工作,面试、学技术花了不少时间,也在企业工作好多年,有不舍,也觉得不公平。案例中提到,他们认为企业合同续签的问题是公司高层的事情,但现在高层一分钱也不少,自己辛苦工作几年,却被踢皮球,自己的利益无端被牺牲。
(4)对家庭安置的担忧。现在家人、孩子也在这里,被裁员后也不知道到哪去居住。
(5)法律意识的薄弱。当他们不愿意接受公司的任何安排,情绪比较激动时,不是寻求劳动仲裁和法律方面的支持,而是集体围堵总经理办公室,甚至到所在街道进行围堵,要求讨说法,这不仅仅于事无补,还有可能将自己陷入触犯法律的困境。
2.这个案例反映的是企业社会工作中介入劳动关系协调方面的内容。具体言之,指的是企业因项目缩减,裁员过程中造成矛盾、对抗和冲突,具体的介入策略如下:
(1)与企业方进行充分沟通,协助他们宣传解读有关裁员的原因及其合法性,使员工能够及时了解有关信息,并接受正确的信息,避免以讹传讹。
(2)建议企业方公布裁员的方案和安置措施,公布裁员的相关程序及意见反馈的渠道。
(3)召开职工座谈会,了解被裁员职工的困难和问题,并进行汇总,反馈给企业方。
(4)开展员工情绪辅导,协助员工情绪宣泄,缓解员工的离职压力。
(5)有针对性地开展就业训练小组,帮助职工分析个人能力和优势,规划自己的下一步。
(6)与企业方协商给离职职工的住宿一个过渡期,以便家人孩子能够得到妥善安置。
(7)协助职工办好离职的相关手续。
社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络,还可以考虑建立()的互助网络。
社会工作者在社区照顾中,为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,此时,社会工作者所承担的角色是( )。
(2021年真题)社会工作者小郑在养老院为失智老人提供服务,他通过3年的行动研究获得了一些减缓老人失智的方法。上述小郑的研究,具有的直接功能有( )。
(2021年真题)驻村社会工作者小王为了提升服务质量和专业能力,主动联系其他村的社会工作者每月聚会一次,开展同辈督导。为了保证督导服务的质量,在督导会议的组织方面,小王可采用的技巧有( )
(2021年真题)社会工作督导者在社会工作服务机构中是行政管理的联结点,在督导的过程中扮演着多种角色。下列社会工作督导者的做法中,体现“倡导者”角色的有( )。
(2021年真题)某养老机构社会工作部主管老刘发现咨询接待处的李大姐近来工作热情不高,工作态度大不如前。经了解得知李大姐已在此岗位工作6年,同岗位的小张也工作了3年。李大姐感到工作枯燥无味,没有发展空间。为此,老刘可采取的恰当措施有( )。
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(2021年真题)应街道办事处邀请,某社会工作服务机构进驻社区,协助其开展议事协商工作。该机构社会工作者采取“接触技巧"与社区居委会建立信任关系。下列做法中,适宜的有( )。
(2021年真题)在社区工作中,社会工作者非常重视了解辖区单位的情况,以便争取资金、场地、人力等方面的支持,携手解决社区问题。为掌握辖区单位的基本情况,社会工作者应重点关注的信息有( )
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