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城市学校并不是一所学校的名称,而是为新兴 市民阶层子弟开办的学校的总称,有着不同种类、 不同规模,因此,没有共同特点。

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答案:

正确

本题解析:

“城市学校并不是一所学校的名称,而 是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称,有着不 同种类、不同规模”是正确的,但是与传统学校相 比,城市学校作为一种新的学校类型也具有一些共 同的特点。因此观点不确切。共同特点表现在: (1) 在领导权上,最初的城市学校,大多由行会 和商会开办,以后随着城市的发展和管理的加强, 这些学校逐渐由市政当局接管,由市政府决定学费 金额、选聘教师、支付工资、确定儿童人学资格等。 (2) 从城市学校的归属来看,尽管城市学校与 教会有着千丝万缕的联系,但它基本上属于世俗性 质。这就打破了教会对学校的垄断,所以说,这是 欧洲中世纪教育的一个很大的进步。 (3) 从内容上看,城市学校强调世俗知识,特别 是读、写.、算的基础知识和与商业、手工业活动有关 的各科知识的学习,这扩大了学校教育内容,使学 校教育为人们的现实生活服务。城市学校,尤其是 程度较低的学校,一般都使用本民族语进行教学, 这与完全用拉丁语讲授的教会学校形成鲜明对照, (4) 从培养目标上看,城市学校主要满足新兴 城市对手工业、商业等人才的需要。因此城市学校虽然主要是初等学校,但也具有一定的职业训练的 性质。 总之,城市学校是适应生产的发展、市民阶层 利益的需要而出现的新型学校。尽管它曾经遭受 教会的多方面反对和阻挠,但仍具有很强的生命 力。到15世纪,几乎西欧所有的大城市都办起了 城市学校。城市学校的兴起和发展对处于萌芽阶 段的资本主义生产方式的成长起了促进作用。

更新时间:2021-12-04 10:57
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