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凯米斯倡导的教育行动研究类型是

  • A.理论取向的教育行动研究
  • B.技术取向的教育行动研究
  • C.反思取向的教育行动研究
  • D.批判取向的教育行动研究
查看答案 纠错
答案: D
本题解析:

凯米斯提出教育行动研究是由社会情境(包括教育情境)的参加者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作一个螺旋式加深的发展过程,在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的环节,即计划、行动、观察和反思。这里着重强调行动者对自己的实践进行批判性思考。

更新时间:2021-12-10 05:22

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