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材料
下面是一位教师的英语课堂教学片段。
Teacher：Good morning class! We had a wonderful party yesterday....Jack, why were you absent?
Jack （in a low voice）： I got a fever and went to see a doctor.
Teacher： I am sorry,Ican't hear you. Tom,what did Jack say?
Tom： He got a fever and went to see the doctor.
Teacher： Oh, Jack said that he had got a fever and gone to see the doctor. Now we are going to learn the indirect speech.
根据该教学片段从下面三方面作答：
（1）分析该片段的教学意图。（5分）
（2）说明该教学环节的作用（5分）及其依据。（5分）
（3）从三个角度分析该教师下一步教学应该注意的问题。（15分）
（1）该片段的教学意图是复习了一般过去时，并引出新的知识点---间接引语。
（2）这个环节是教学环节的导入。课堂导入是教师通过已学知识，引导学生进入新知识学习的过程，是教师在新的教学内容和活动开始时，组织学生进行课前的心理准备和知识准备，引导学生进入新知识学习的行为方式。材料当中老师通过设置了课堂教学情境，由一般过去时温故而知新本课要学的新知识，即间接引语。
（3）该教师下一步教学应该注意以下问题：
①以学生为中心，注意引导学生观察语言现象，通过合作探究和归纳发现语法规律。
②注意纠错，及时纠正学生在间接引语学习过程中容易忽略的时态及人称的错误。
③注意操练的强度及趣味性，帮助学生将所学语法知识运用到语言实践活动中。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
