当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学英语学科知识与教学能力->课堂教学目标的设定通常需要关注四个要素：Who，Willdo
课堂教学目标的设定通常需要关注四个要素：Who，Will do what，Under what conditions，To what degree。请根据上述四个要素简述下列教学目标所存在的问题（16分），并改写该教学目标（14分）。
Teaching Objectives：
Enable students to talk about festivals and customs in English and express or support an opinion with suitable expressions．
存在的问题：该教学目标中只有who和will do what，但没有说明under what conditions和to what degree。另外，教学目标的确定应体现以学生为中心的原则。教师要从学生的角度考虑，以学生的知识、技能和情感态度的发展为目标，准确定位教学目标。教学目标的行为主体应是学生的发展。而不是教师是否完成预定的教学任务。
教学目标修改为：
（1）Knowledge objectives
Students learn some useful words and expressions related to festivals and customs
（2）Ability objectives
Students talk about Chinese festivals and customs in English and get to know some information about foreign festivals．
（3）Emotion objectives
Students have a further understanding of different festivals and celebrations around the world．
Students respect the different festival customs in different countries．
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
既是俄罗斯浪漫主义的杰出代表，同时又是俄罗斯现实主义的奠基人的是（ ）。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
教育的本体功能之一是( )。
