当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学英语学科知识与教学能力->Therelationshipbetween"flower"
The relationship between"flower"and"lotus"is__________.
考查语义学中的涵义关系。hyponymy“上下义关系”，体现的是概念上的种属之间的关系。在上下义关系中，概括性较强的词为上义词（superordinate），特定性较强的词为下义词（hyponyms）。题于中的flower“花”与lotus“莲花”为上下义关系，莲花属于花．花是上义词，莲花是下义词。antonymy“反义词”．homonymy“同形异义词”。故选C。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
既是俄罗斯浪漫主义的杰出代表，同时又是俄罗斯现实主义的奠基人的是（ ）。
“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
教育的本体功能之一是( )。
