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课堂提问的问题类型有哪些（10分）?教师应如何保证提问的有效性（10分）?
（1）按照不同的分类方法，课堂提问的问题可分为开放性问题和封闭性问题、展示型问题与参考性问题；按照布鲁姆的分类方法，课堂提问的问题可分为知识性问题、理解性问题、应用性问题、分析性问题、综合性问题和评价陛问题。
（2）要保证提问的有效性，教师在提问时应注意：①提问的目的要明确；②问题的表述应具体、准确、清楚；③问题要符合学情；④问题应有助于学生获得新知、提高能力；⑤问题应具有层次性；⑥问题应具有逻辑性；⑦提问方式要富于变化；⑧在学生回答之前留有足够的思考时间；⑨学生回答问题后，教师应给出积极、中肯的反馈；⑩学生不能很好地回答问题时，教师应引导学生想出答案。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
在我国历史上，传统音乐与外族音乐、北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
