当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->图2反映的哲理是（）。
图 2 反映的哲理是（ ）。
知识点:《生活与哲学》意识的内容和本质的相关知识。图2中不同的人的意识都是对半杯水的主观映象，不管是正确的思想意识，还是错误的思想意识都是对客观存在的反应，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。A项正确。
B项：图2未涉及物质世界长期发展的相关问题，与题干不符，排除。
C项：图2中未涉及到改造客观世界，图2是在认识客观世界。与题干不符，排除。
D项：意识具有能动作用，对人的生理活动具有调节作用，说法正确，但与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
