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习近平总书记多次强调要厉行节约，反对铺张浪费。他指出：“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”
问题：运用伦理学的相关知识，结合我国国情，简析我国当今倡导勤俭节约的理由。
(1)厉行勤俭节约、反对铺张浪费，是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。 (2)我国现在仍然处于社会主义初级阶段，仍然是一个发展中的大国，人均资源短缺，倡导勤俭节约。反对浪费，是在弘扬勤俭节约和艰苦奋斗的美德，有利于营造理性和适度消费的社会氛围，符合我国社会主义初级阶段的基本国情，是落实节约资源基本国策的体现。
(3)倡导勤俭节约有利于养成良好的行为习惯，有利于促进资源节约型社会建设，有利于建设社会主义核心价值体系，有利于积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和培育民族精神，倡导社会主义荣辱观。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
