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某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:“词是唐五代时期的一种配合音乐的歌唱的新体诗。在唐代时,一般称为‘曲’、‘曲子’、‘曲子词’。后来又才称为‘词’，又称‘乐府’‘近体诗’、‘诗余’‘长短句’等。 这些文字属于教科书的什么系统？（ ）
知识点:学科课程知识中课程教材的系统。教科书可分为课文（选文）系统、知识系统、助读系统、练习系统四大系统，根据四大系统的定义即可区分。
A项：练习系统，又叫训练系统、检测系统，按照一定的目标有计划地设计出一系列“练”的内容和方法，体现一定的语文训练的序列和网络式的训练结构。与题干不符，排除。
B项：知识系统是指语文学科的识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习、表达与鉴赏等板块形成的知识点模块。题干中的这段课后文字是有关词这类体裁的知识介绍，属于知识系统。与题干相符，当选。
C项：助读系统是指编写者为引导学生自主学习课文而编写的学习目标、预习提示、课文引语、评点注释、学法指导、参考资料、教学图表、课文插图等。与题干不符，排除。
D项：课文（选文）系统又称范文系统，主要是指编入教材中的一篇篇课文学习文本，是教师与学生在课堂共同学习的基础文本。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
