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学完《威尼斯商人》后，教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列选作品中不适合的是（ ）。
知识点:对文学作品中人物形象的了解。吝啬鬼，一般指非常小气或很小气的人。就是过分爱惜自己的财物，但又不用或者不愿意和他人分享自己的东西的人，是文学作品中的常见人物。较为著名的吝啬鬼形象可作为积累：欧洲四大吝啬鬼：夏洛克《威尼斯商人》；阿巴贡《悭吝人》；葛朗台《守财奴》；泼留希金《死魂灵》。中国四大吝啬鬼：李梅亭《围城》；卢至《一文钱》；监河侯《外物》；严监生《儒林外史》。《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，当他以为小狗是普通人家的狗时，就扬言要弄死它并惩罚其主人，并非刻画吝啬鬼形象。A项表述错误，符合题干要求，当选。
B项：吴敬梓《儒林外史》刻画了吝啬鬼严监生。与题干不符，排除。
C项：果戈里《死魂灵》刻画了吝啬鬼泼留希金。与题干不符，排除。
D项：巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》刻画了吝啬鬼葛朗台。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
