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教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是（ ）。
插叙是指在叙述主要故事情节、推进中心事件发展的过程中，不依照时间顺序，插入与主要内容相关的另一事件，对主要情节、中心事件进行补充、铺垫、说明、照应。A项，《故乡》对少年闰土、杨二嫂的人物形象的回忆运用了插叙的叙述方法。B项，《我的叔叔于勒》在交代于勒去美洲前后的情况时运用了插叙的叙述方法。C项，《变色龙》按照时间顺序，借助人物对话，运用顺叙的叙述方法推动了故事情节的发展。D项，《带上她的眼睛》对“落日工程”“落日六号”情况的回忆运用了插叙的叙述方法。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
