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下面的图像，有人看到一位少女的脸，有人看到一位萨克斯演奏家。这种差别表明()。
①人们的认识活动可以能动地改造世界
②对具体事物的认识结果往往因人而异
③意识对客观世界的反映是主动并有选择的
④认识的差异源于人们的主观条件
受主客观条件的制约，人们对同一事物会产生不同的认识，这体现了认识具有主观差异性．也说明了意识活动对事物的反映具有主动性和自觉选择性，②③正确。题干强调的是对事物的认识，与①中的“改造世界”无关；④中“源于人们的主观条件”的说法错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
