当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的
“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()。
①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力
③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进
该题考查对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征,符合题意;②反映了中华文化的力量.符合题意;③“传统文化不因时而变”,说法错误,故排除;④“文化与经济相互促进”在题干中未涉及,所以排除。故本题选A。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。