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社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上,这是因为()。
①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关
②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况
③社会公德整体水平的提高,有赖于党员、干部的带动
④社会公德,往往表现在言谈举止之间,人人都能做到
本题考查社会公德的作用和要求,①②④符合题意。本题属于“四选三”型选择题,要求从四个题肢中选出三个,一般采用排除法。③的表述错误,应该排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。