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个性店的概念最早起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上．个性化概念可分为两种，一种是商品个性化．主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性，提供独一无二的个性化商品；另一种是店铺个性化，从文化理念人手以博得消费者的认同感，我国国内个性店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是（ ）。
①把握住个性．坚持具体问题具体分析
②把握主客观的内在联系。充分发挥意识能动作用
③把握理论与实践的内在联系，坚持实践第一的观点
④把握联系的具体性．根据事物固有属性，善于创建新的具体联系
用排除法做，①项是肯定可选的，个性指矛盾特殊性，方法论也对。②项，国内个性店的个性化概念：抓住消费者的特性，提供个性化商品；从文化理念人手，博得认同就是意识的目的性计划性和选择性的表现。③项强调的是实践和认识的关系，而材料主旨强调的是个性化概念，创新理念，没有强调实践的重要性，排除③。通过创建新的具体联系，来体现个性化概念，④当选。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
