当前位置:首页职业资格教师资格中学音乐学科知识与教学能力->分析歌曲《小鸟,小鸟》。要求:(1)写出调式调性。(2)写出

分析歌曲《小鸟,小鸟》。

中学音乐学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)高分通关卷3

要求:

(1)写出调式调性。

(2)写出歌曲结构名称。

(3)写出旋律特点。

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

(1)《小鸟,小鸟》为F大调。

(2)歌曲为二段体结构,每乐段由两个变化重复的乐句构成。

(3)歌曲A段的旋律多为级进式的平稳进行,给人以轻松、活泼的感觉。第一乐句是由情绪略有不同的两个分句构成,第一分句带有休止符的旋律,节奏明快,富有跳跃感,而第二乐句没有休止符,节奏略舒展,前后两个分句形成对比。并且“34|5”这个主要乐汇以先上行模进,后下行模进贯穿于第一乐段,给人以明亮、轻快的感觉。B段第一乐句起始的六度大跳与A段形成了强烈的对比,把歌曲推向了高潮,第二乐句也是两个乐句构成,也同样形成了前后对比。

更新时间:2021-09-13 18:02

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