当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学音乐学科知识与教学能力->下列对我国近代音乐家事迹的描述,正确的是()。
下列对我国近代音乐家事迹的描述,正确的是( )。
冼星海,20 世纪 30 年代杰出音乐家、音乐教育家。他的音乐创作鲜明地贯穿着爱 国、抗日、反帝、反封 建等革命斗争的主题。冼星海一生创作了数百首歌曲和四部大合唱,是现代声乐创作中最多产、最有影响力的作曲 家,被誉为“人民音乐家”。A 项,黎锦晖于 20 世纪 20 年代创办了儿童歌舞剧,并创办了儿童读物《小朋友》周 刊;C 项,萧友梅于 1927 年组建了中国第一所专业高等音乐教育机构——国立音乐学院;D 项,王光 祈用西方音 乐理论体系和比较音乐学观点对中国传统音乐历史进行研究。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。