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将解剖学、透视法运用于绘画，从而逼真地表现出人体美的画家是（ ）。
知识点:达·芬奇。文艺复兴时期的三杰之一达·芬奇，主张画家们应具备透视学、光影学、人体解剖学等方面的知识，认为人体解剖是了解人体动态的钥匙，讥笑有些画家不结合人的动作去研究解剖，结果画出的裸像，肌肉块凸起，像一袋萝卜。A项正确。
B项：莫奈是法国画家，擅长光与影的实验与表现技法。光和影的色彩描绘是他绘画的最大特色。与题干不符，排除。
C项：拉斐尔是意大利著名画家，文艺复兴三杰之一，创作了大量的圣母像，体现出安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。与题干不符，排除。
D项：加富尔是意大利统一运动的领导人物，也是后来成立的意大利王国的第一任首相。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
