当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学历史学科知识与教学能力->1945年国共两党进行重庆谈判，签订“双十协定”，但未能达成
1945年国共两党进行重庆谈判，签订“双十协定”，但未能达成协议的是（ ）。
本题考查“双十协定”的相关知识。《双十协定》是1945年10月10日，以毛泽东为首的中国共产党代表团与国民党政府代表在重庆谈判签署的，包括和平建国基本方针、军队国家化、国民大会、人民自由、政治民主化、党派合法化、特务机关、释放政治犯、地方自治、解放区地方政府、汉奸伪军、受降等十二个问题，这十二个问题中只有少数几条达成了协议，在军队、解放区政权这两个根本问题上没有达成协议。B项正确。
A项：召开政协会议在《双十协定》中达成了协议。与题干不符，排除。
C项：保证人民权利在《双十协定》中达成了协议。与题干不符，排除。
D项：和平建国，坚决避免内战在《双十协定》中达成了协议。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
