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罗马共和国时期的法律是（ ）。
本题考查罗马共和国法律的相关知识。罗马共和国存在于公元前509年~公元前27年，其代表法律为《十二铜表法》。A项正确。
B项：《民法大全》是又称为《查士丁尼民法大全》，是东罗马帝国时期的法律。与题干不符，排除。
C项：《民法典》是指在采用成文法的国家中，用以规范平等主体之间的私法关系的法典，典型的为《法国民法典》、《德国民法典》，并不是罗马共和国时期的法律。与题干不符，排除。
D项：《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国的法律，并非罗马共和国时期的法律。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
