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材料:
注:图 4 是时人根据 1898 年香港报纸上的漫画改绘的《时局图》。
(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势? (2 分)
(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家? (6 分)
(3)根据此图写出一段教师的课堂讲述。 (8 分)
本题考察学生根据教材基础知识分析和解读漫画的能力。
19世纪末,甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机,当时的漫画家以这幅《时局图》及时地、深刻地、形象地把历史现实展示在人们面前,起到了警示的作用。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。