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有学者认为：“长期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物，即第一执政当作偶像来崇拜。”这里说的“第一执政”指的是（ ）。
题干中的话选自康斯坦的《回忆拿破仑》。1796年3月2日，26岁的拿破仑·波拿巴被任命为法兰西共和国意大利方面军总司令。在意大利，拿破仑统帅的军队多次击退第一次反法同盟联军，最后迫使对方签署了有利于法兰西共和国的停战条约，取得意大利之役的胜利后，拿破仑·波拿巴的威信越来越高，他成为法兰西共和国人民的新英雄。1799年11月9日，拿破仑·波拿巴发动了雾月政变并获得成功，成为法兰西共和国第一执政，实际为独裁者。B项正确。
A项：路易·菲利普是法国奥尔良王朝的唯一一位君主。1830年七月革命后，被资产阶级自由派等拥上王位。在位期间，镇压巴黎共和派起义，1831年和1834年里昂工人起义，平定波旁王朝残余和路易·波拿巴所策划的叛乱，1848年二月革命中，在无产阶级和中产阶级起义的压力下于2月24日逊位，后逃往英国，与题干中“第一执政”的内容不符，排除。
C项：路易·波拿巴是拿破仑·波拿巴的四弟，拿破仑·波拿巴征服欧洲，封他为荷兰国王，由于路易·波拿巴破坏了拿破仑一世的大陆封锁政策，被拿破仑一世废除了王位，被迫去佛罗伦萨闲住，其子即为后来的拿破仑三世。与题干中“第一执政”的内容不符，排除。
D项：奥古斯都·凯撒是罗马帝国的奠基人，与题干中“第一执政”的内容不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
