当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学历史学科知识与教学能力->蔡锷将军在1916年1月31日的家书中写道:我军士气百倍,无
蔡锷将军在1916年1月31日的家书中写道:我军士气百倍,无不以一当十,逆军虽顽强,必能操胜券,这里的“逆军”指的是( )。
知识点:护国运动。1915年12月12日袁世凯复辟帝制,12月25日,唐继尧、蔡锷、李烈钧等向全国发出通电,宣布云南独立,反对帝制,武力讨袁,即为护国运动。经过一系列战争,北洋军阀节节败退,袁世凯于1916年6月忧愤而死,7月护国运动结束。结合题干中的时间,1916年1月,即为蔡锷领导将士反对袁世凯的北洋军,维护辛亥革命的果实。故A项正确。
B项:1916年袁世凯称帝后,张作霖的奉军并未参加与蔡锷等南方革命军的斗争。与题干内容不符。故排除。
C项:张勋的辫子军被称为“逆军”,是因为1917年7月1日张勋拥立溥仪复辟帝制,引起全国人民的愤慨。黎元洪通电全国,要要求各省迅速出师讨逆。蔡锷于1916年11月8日病逝,因此并未参与讨逆军,故排除。
D项:陈炳明的粵军同蔡锷领导的革命军一起参与了护国运动。与题干内容不相符。排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。