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图1中人物受到后人敬仰的主要原因是( )。
知识点:历史人物的相关事迹。读图可知,此人物为王昭君。西汉元帝时和亲宫女,与貂蝉、西施、杨玉环并称中国古代四大美女。公元前1世纪中期,匈奴分裂,彼此攻杀不休。其中一部首领呼韩邪单于向西汉称臣,与西汉订立了和好盟约。汉元帝时期,宫女王昭君远嫁呼韩邪单于。昭君使汉朝与匈奴和好,边塞的烽烟熄灭了50年,加强汉族与匈奴民族之间的民族团结。可知A项正确。
B项:“辅助孝文帝,促使鲜卑族汉化”指的是北魏孝文帝的祖母冯太后。冯太后足智多谋,能行大事,生杀赏罚,具有丰富的政治经验和才能,自太和元年(477年)以后,开始在社会风俗、政治、经济等方面进行一系列重大的改革,有意识地进行汉化。孝文帝深受冯太后的影响,积极改革,促使鲜卑族汉化。与图片的人物不符合,排除。
C项:“远嫁松赞于布,促进汉藏友好”指的是唐太宗时期的文成公主。文成公主原本是李唐远支宗室女,唐太宗贞观十四年(640年),太宗李世民封李氏为文成公主;贞观十五年(641年)文成公主远嫁吐蕃,成为吐蕃赞普松赞干布的王后。唐蕃自此结为姻亲之好,两百年间,凡新赞普即位,必请唐天子“册命”。与图片中的人物不符合,排除。
D项:“发明棉织机,传播棉纺织技”指的是黄道婆。黄道婆,宋末元初著名的棉纺织家、技术改革家。由于传授先进的纺织技术以及推广先进的纺织工具,而受到百姓的敬仰。在清代的时候,被尊为布业的始祖。与图片中的人物不符合,排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。