下面是某教师在授课结束阶段所做的总结：提问：上面这个表反映出-考网

下面是某教师在授课结束阶段所做的总结：

中学历史学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021教师资格考试《历史学科知识与教学能力》高级中学点睛提分卷6

提问：上面这个表反映出了什么问题从中可以得到什么启示呢

生：……

师：下面请同学们思考三个问题：(1)如何处理好生产力的发展与人类环境的关系 (学生课前探究了第一个问题。可邀请校环保小组的学生进行简单展示)

(2)在实际生活的小事中我们如何做好环境保护 (3)如果你要办一个企业．结合环境保护说说你的思路(提示学生从节能、治污系统等方面进行思考)

(学生讨论。分小组作答)

小结：这节课我们结合了高一所学知识，对人类社会发展史上三次生产力飞跃的重大发明：蒸汽机、电的广泛使用、互联网进行了学习，还从历史的角度增加了环保问题，思考了生产力的发展与人类环境的关系。环境保护是全球的责任，是每一个人的责任，是你我的责任。

问题：请对该教师所做的课堂总结予以评价。

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答案：

本题解析：

此处设问点出了本节课整合的目标，通过讨论，达到了整合知识的知识与能力目标。培养了学生通过史料分析问题的能力；情感、态度与价值观目标。得出这样的价值观：我们要注意处理好生产力发展与环境保护的关系，走可持续发展的道路；并要求学生学以致用，解决教师提出的三个问题，这几个问题是对之前整合的内容的更深入的思考，是结合现实生活解决问题。教师在本课中还整合了其他教学资源，如邀请学校环保小组的学生展示相关内容。不过，后面的三个设问与历史课堂的结合度不是很高。尤其是最后一个问题，学生是否能在没有预习的情况下做出回答设计者当时没有能很好地考虑这一问题。