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结合相关内容，评价洋务运动。
洋务运动是封建统治阶级为稳固统治的自救运动。洋务运动的前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业；十九世纪八十年代中期，先后建立北洋、南洋、福建三支海军；洋务运动后期，在“求富”口号下，开办了一些民用企业。历史意义：由于社会性质和运动重心局限，洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用；建立的近代军事工业和海军对于保卫主权领土起到一定作用：兴办近代教育事业，派遣留学生，翻译西方书籍，促进国人思想解放。这些为中国的近代化开辟了道路。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
