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简述康熙为巩固统一多民族国家所做出的贡献。
【知识点】康熙皇帝为维护国家统一所做的历史贡献。
康熙为了稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力：
(1)平定三藩。康熙十二年(1673)康熙批准尚可喜撤藩，吴三桂遂起兵造反，尚之信、耿精忠先后响应，史称“三藩之乱”。康熙二十年(1681)清军进军云南，三藩彻底失败。有力地维护了国家的统一，提高了汉族官僚在清政权中的地位，提高了康熙的权威。
(2)化解明遗民的反满情绪，对遗民做统战工作。争取了新一代知识分子对清的认同，军事征服不能决定战争的胜负，战争之后采用政治手段来解决问题。
(3)统一台湾，开放海禁。康熙二十三年(1684)，施琅率军打败台湾水师，郑克塽请降，台湾复归大陆。开放六省海禁，开设江、浙、闽、粤四海关。康熙二十四年(1685)设台湾府，隶属福建省。
(4)中俄签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界。两次雅克萨之战打败沙俄，签订《尼布楚条约》，这是中俄两国第一个平等条约，维护了中俄边界一百多年的稳定。
(5)统一漠北，三次亲征噶尔丹。康熙二十九年(1690)、三十五年(1696)、三十六年(1697)三次亲征，打败准噶尔，康熙三十年(1691)主持多伦会盟，安定了漠北蒙古。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教学工作的中心环节是（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教育的本体功能之一是( )。
