当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学地理学科知识与教学能力->下图为长江三角洲城镇空间体系示意图，圈中符号大小表示城市等级
下图为长江三角洲城镇空间体系示意图，圈中符号大小表示城市等级的高低，
下列关于长江三角洲城镇的叙述，正确的是( ）。
本题考查城市等级体系。城市等级越高，拥有的数量就越少，其服务的范围就越大。由图中的符号大小可以看出苏州与宁波的城市等级相同，A项正确。
B项：由图中的符号等级可以看出嘉兴城市等级大于常州，因此嘉兴服务等级高于常州。与题干不符，排除。
C项：由图中的符号大小可以看出南京比苏州的城市等级高、服务范围大。与题干不符，排除。
D项：图中与杭州同等级的只有南京。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
