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下围是“一带一路”示意图。
"一带一路"东部连接快速发展的中国。西部连接发达的欧洲，中部是亟待发展的中亚、南亚等地区。东、中、西部的经济具有互补性，具体表现是（ ）。
①东部产能增强，需要加强对外合作
②西部经济发达，需要引进大量人才
③南亚农业发达，需要扩大粮食出口
④中亚油气丰富，需要拓宽消费市场
“一带一路”连接亚欧大陆东西两端，区域内部经济差异明显，互补性强。我国处于东部，是“著名的世界工厂”需加强对外合作以输出过剩产能。中亚地区是全球能源资源最丰富的地区之一，其石油资源依赖国际市场。南亚地区人口稠密，对粮食需求量大，是粮食的进口区。欧洲经济发达。受老龄化影响严重，需引进国际劳工。①④正确，故选B。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
