当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学地理学科知识与教学能力->某中学地理研究性学习小组,在校园内用立杆测影法测算当地正午太
某中学地理研究性学习小组,在校园内用立杆测影法测算当地正午太阳高度(如下图所示)。M为教学楼,OP为正午时旗杆在地面的影子,其长度随季节而变化,6月22日缩短为零。OM垂直于OP。
教学楼M位于旗杆的方位是( )。
本题考查方位的判断。该市位于北回归线上影子OP指向正北方,由于OM与OP垂直,说明教学楼M位于旗杆的正西方,B项正确。
A、C、D三项:与题干不符,排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。